Положення

про міське методичне об'єднання вчителів фізики

I. Загальні положення

Методичне об’єднання вчителів фізики є основним структурним підрозділом методичної служби міста, яке здійснює проведення методичної, дослідницько-експериментальної роботи з предмету фізики і астрономії.

ММО створюється з числа вчителів, для яких робота в місті є основним місцем роботи або роботи за сумісництвом

Кількість засідань ММО визначається згідно з задачами і питаннями на поточний навчальний рік, але не менше 3.

Методичне об’єднання вчителів фізики міста Фастів у своїй діяльності дотримується Конвенції з прав дитини, керується Конституцією України, указами Президента України, рішеннями Міністерства освіти та науки України, рішеннями органів управління освітою всіх рівнів, будуючи згідно з вимогами стратегічних документів свою роботу.

Метою діяльності ММО є:

· створення оптимальних умов для безперервного підвищення кваліфікації педагогічних кадрів в міжкурсовий період;

· удосконалення методичної і професійної майстерності учителів;

· організація взаємовідвідування уроків, позакласних заходів для забезпечення сучасних вимог до навчання і виховання молоді;

· запровадження нових педагогічних технологій, інновацій, науково-дослідницької і проектної діяльності в навчально-виховний процес;

· якісна підготовка випускників до ЗНО, ДПА;

· послідовна, систематична робота з обдарованими учнями на досягнення високих результатів в предметних олімпіадах різних рівнів.

II. Завдання та зміст діяльності методичного об’єднання вчителів фізики

Методичне об’єднання вчителів фізики міста як структурний підрозділ методичної служби міста вирішує певні завдання :

· організація підвищення кваліфікації вчителів;

· забезпечення своєчасного вивчення нормативної та методичної документації з питань фізики як науки;

· удосконалення методики проведення занять з фізики та астрономії, позакласних заходів з предмету;

· проведення проблемного аналізу навчального процесу з предмету;

· вносить пропозиції щодо організації та змісту досліджень, зорієнтованих на покращення засвоєння учнями навчального матеріалу з фізики відповідно з державними стандартами;

· приймає рішення про підготовку методичних рекомендацій на допомогу вчителям фізики, організує їх розробку та опанування;

· організує роботу методичних семінарів для вчителів фізики;

· організує роботу Школи Молодого Вчителя;

· організує проведення педагогічних експериментів;

· організує вивчення передового педагогічного досвіду;

· стимулює покращення матеріальної бази кабінетівфізики в школах;

· аналізує методи викладання фізики.

ІІІ. Основні форми роботи в методичному об’єднанні вчителів фізики

· засідання методичних об’єднань з питань методики навчання фізики;

· круглі столи, наради, семінари, творчі звіти вчителів, ділові ігри, форуми, симпозіуми тощо;

· відкриті уроки та позакласні заклади з фізики та астрономії та їх взаємовідвідування ;

· засідання творчих груп при ММО, школи молодого вчителя;

· інші.

IV. Порядок роботи

Робота методичного об’єднання проводиться згідно з планом роботи на поточний рік. План складається керівником МО, розглядається на засіданні Методичної ради, узгоджується з методистом ММК та затверджується на засіданні Методичної ради при МО вчителів фізики.

Засідання МО проводяться 1-2 рази на півріччя. Про час і місце проведення МО вчителів попереджають заздалегідь.

По кожному з обговорюваних питань приймаються рекомендації, які фіксуються в матеріалах засідань ММО.

Контроль за діяльністю ММО вчителів фізики здійснюється методичною службою міського методичного кабінету управління освіти Фастівської міської ради.

V. Документація методичного об’єднання вчителів фізики

Для нормальної роботи в методичному об’єднанні повинні бути наступні документи:

· Положення про ММО

· Положення про Методичну раду при ММО вчителів фізики.

· Аналіз роботи за минулий рік.

· Тема методичної роботи, її ціль, приоритетні напрямки і завдання на новий навчальний рік.

· План роботи ММО вчителів фізики на поточний рік.

· План-сітка роботи ММО на кожний місяць.

· Банк даних про вчителів-фізики: кількісний і якісний склад (вік, освіта, спеціальність; предмет, що викладається; загальний стаж і педагогічний, кваліфікаційна категорія, нагороди, звання). Дані про курсову перепідготовку та про теми самоосвіти.

· Графік проведення зборів, конференцій, семінарів, тощо.

· Перспективний план атестації вчителів фізики.

· Інформація про навчальні програми та їх навчально-методичне забезпечення з предмету.

· Протоколи засідань ММО.

VІ. Права міського методичного об’єднання вчителів фізики

ММО вчителів фізики має право:

· висувати пропозиції про покращення процесу навчання з фізики;

звертатися за консультаціями з проблем організації навчального процесу в ММК, до методистів ММК управління освіти Фастівської міської ради.

· ставити питання про заохочення вчителів за успіхи в роботі, активну

участь в інноваційній діяльності;

· вносить пропозиції з організації та змісту атестації вчителів фізики;

· висуває від ММО вчителів для участі в конкурсі „Вчитель року”,

інших обласних та державних конкурсних заходах;

· рекомендує вчителям різні форми підвищення кваліфікації;

· ставить питання про публікації матеріалів з передового педагогічного

досвіду.

Вчитель, член ММО вчителів фізики, має право у межах компетенції:

1.Приймати участь у роботі МО вчителів фізики, роботі методичної ради.

2. Розробляти та створювати методичні рекомендації, які стосуються питань освіти з фізики і не суперечать чинному законодавству.

3. Вносити пропозиції з покращення роботи МО вчителів фізики.

4. Звертатися за консультацією з питань організації навчальної діяльності та виховання учнів до методистів міського методичного кабінету управління освіти Фастівської міської ради.

VІІ. Обов’язки вчителів, які входять до складу міського методичного об’єднання вчителів хімії

· Участь у методичній та інформаційній роботі методичного об’єднання.

· Участь у засіданнях ММО, науково-методичних семінарах, тощо.

· Участь в роботі по науково-методичному забезпеченню змісту предмету хімія, програм факультативного курсу, тощо.

· Розробка інструментарію з питань діагностики, прогнозування,

планування і викладання фізики.

· Самоузагальнення досвіду роботи і організація його розповсюдження

серед вчителів міста.

· Підготовка творчих звітів з найбільш продуктивних методів навчання

та розвитку, які використовуються в навчальному процесі.

· Надання допомоги молодим вчителям (у тому числі і через проведення

відкритих уроків).

· Проведення консультацій для педагогів з актуальних проблем

методики викладання предмету.

Учителі, які входять до складу ММО, повинні:

1. Планувати свою діяльність із урахуванням питань охорони здоров'я та життя дітей, заходів техніки безпеки.

2. Створювати Банк тестів, діагностик, поурочних розробок, інноваційних технологій, які сприяють покращенню якості навчання фізики.

3. Впроваджувати інноваційні технології, приймати участь у проведенні шкільних, міських експериментів.

4. Займатися самоосвітою.

5. Звітувати про свої творчі здобутки у випадку встановлення вчителю вищої категорії чи присвоєнні звання «Старший учитель», «Учитель-методист».